Lehrprojekt Vaduz / Begleitforschung

Dieser Fallstudienbericht entstand im Rahmen des Erasmus+ Projekts „Advancing the Value of Humanities in Academia, Society and Industry“; einer strategischen Partnerschaft der Universitäten Liechtenstein, Graz sowie der HCU Hamburg, die als Lehr-Lernprozess angelegt ist und Projektziele auf drei Ebenen mit unterschiedlichen Prioritäten verfolgt. Es geht um die innovative Entwicklung von geforderten Fähigkeiten mittels spezifischer Lehrformate, vor dem Hintergrund der Stärkung von sogenannten „Schlüsselkompetenzen“ und der Vermittlung ethischen Bewusstseins und Wertvorstellungen der Humanities...